Salzburger Bildungsnetz

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Klassen in der Sonderschule

Geringere Klassenschülerzahlen in Sonderschulen

Allen Sonderschulen sind folgende Merkmale gemeinsam:

• für den Unterricht von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf eigens ausgebildete Lehrer/innen;
• geringere Klassenschülerzahlen mit den Möglichkeiten einer individuellen Förderung;
• spezifische Methodik und Unterrichtsgegenstände;
• spezielle Schulausstattung;
• Einbau therapeutischer Maßnahmen in den Unterricht;
• homogene Gruppen.

Sie bieten damit neben den Integrationsklassen an Volks- oder Hauptschulen bzw. in der AHS-Unterstufe die Voraussetzungen für eine bestmögliche Förderung der Kinder und helfen, anhaltende Überforderungen, Frustrationen und Schullaufbahnverluste zu vermeiden.